Архив рубрики ‘Родителям на заметку’

О проведении работы в обл. БЖД в зимний период

Площадкой для проведения единого профилактического городского мероприятия «Родительский университет безопасности» 15.10.2016 года стал практически весь город. На улицах, площадях Тобольска, в торговых центрах проходили различные интерактивные мероприятия, к участию в которых приглашали взрослое население: родителей, бабушек, дедушек и всех, кто в ответе за безопасность детей.

В МБВ(С)ОУ ЦО  в рамках родительского форума было проведено профилактическое мероприятие с элементами тренинга «Способы общения и методы педагогического воздействия на ребенка в семье».  Перед родителями и учащимися  выступил психолог МАОУ Центра ПМСС Понамарева Ольга Сергеевна.

фото 1

фото 2

СЛОВА-РАЗРУШИТЕЛИ

Никогда, никогда не произносите их.

Являясь носителем языка (неважно, какого), каждый из нас имеет совершенно уникальный запас (набор) слов. Этот набор является мощным инструментом самопрограммирования. В буквальном смысле: как говорим – так и живем. Что заявляем, то и имеем. Слова – это одежда наших мыслей, и энергия слов имеет еще более плотную структуру, и эта энергия в разы быстрее (по сравнению с энергией мысли) формирует материю.

далее

УЧИМСЯ ЧИТАТЬ ВНИМАТЕЛЬНО

И ЗАПОМИНАТЬ ПРОЧИТАННОЕ

 

Смотрим в книгу, видим…

Если в интернет-поисковик вбить запрос «не понимаю суть прочитанного», появляются сотни ссылок на форумы, где люди делятся своими проблемами. Вот только одна цитата (автору, как он пишет, 28 лет): «У меня такая проблема. Мне трудно концентрироваться. Вроде думаешь о чем-то, потом раз, а мысль перескакивает уже на что-то другое. Не могу контролировать ход мысли. Когда пытаюсь изучать что-то новое, с трудом понимаю прочитанное. Если предложение сложное, то, дочитав до середины, уже забываю, что было в начале. Могу перечитывать его несколько раз. Иногда и с десятого не получается. Смысл отдельных слов понимаю, но собрать их не могу. Бывает, прочту — вроде все понял. Но если что-то или кто-то вдруг отвлечет, то приходится заново перечитывать текст».

Сегодня каждый пятый взрослый в мире не понимает только что прочитанного им текста. Причем тексты-то самые простые, банальные: инструкция к холодильнику, школьный параграф, неказистый рассказик. Называется это функциональной неграмотностью. То есть по документам-то человек вполне себе образованный — умеет писать и читать, школу окончил. Но не понимает сути прочитанного текста, не может его пересказать, сам не в состоянии написать логически связный текст. Функциональная неграмотность никогда не позволит человеку стать высококвалифицированным специалистом, кем бы он ни работал. Он не поймет элементарную инструкцию. Хотя мы уже живем в мире, где всюду преобладает такого рода неграмотность: в рекламе, речи и СМИ.

Что же это за напасть такая? Откуда к нам пришла? О людях, которые формально грамотны, но на деле не могут внятно пересказать только что прочитанное, заговорили еще лет сорок тому назад. Тогда же начали искать причины проблемы. Не сказать, что с тех пор получен точный рецепт, как бороться с бедой. Но некие выводы сделаны:

  1. Слишком раннее развитие детей

У детей функциональная неграмотность чаще всего возникает из-за неправильного развития. Ученые во всем винят амбициозных родителей, которые стараются своих чад уже в три года научить чтению и письму. А потом демонстрировать в компании: мой-то вон какой вундеркинд! Только мозг ребенка еще к такой работе не готов. В трех-четырехлетнем возрасте он еще заточен на познание мира через осязание. Пальчиками в это время надо работать! Наверное, малыш и буквы выучит, и читать начнет. Вот только смысл прочитанного для трехлетнего карапуза останется непостижимым.

  1. Технический прогресс

Телевидение уже давно ничему не обучает, а лишь развлекает. Целыми днями тыкая по кнопкам пульта, человек утрачивает часть когнитивных функций: нарушается речь, память и мышление. А тут еще подоспел интернет… И уже нет необходимости что-то запоминать, тренируя мозг. Можно погуглить…

Переключаясь с одного сайта на другой, человек не может долго сконцентрироваться на чем-то одном. А про уровень языка в Сети и говорить не стоит.

  1. Приезжие

Еще одну причину ученые видят в мигрантах. У себя дома эти люди могут быть очень даже образованными. Но, переезжая в другую страну и попадая в плохо известную ему языковую и культурную среду, человек уже не может так искусно и внятно выражаться. Где уж тут говорить о грамотной речи и точности изложения?

ВОПРОС — РЕБРОМ

Что делать? Чтобы ситуация не ухудшалась, выход один — больше читать. Вспомните знаменитый роман Рэя Брэдбери «451 градус по Фаренгейту», где запрещали книги во имя спокойствия, рекомендовали выключать мозг и пялиться на говорящие стены. Нам нужен такой результат? Поэтому в Японии и Великобритании всерьез занялись пропагандой чтения. В Стране восходящего солнца даже есть закон о поощрении детского чтения. А в Туманном Альбионе поддержку чтения считают национальной идеей.

 

%d0%ba%d0%b0%d1%80%d1%82%d0%b8%d0%bd%d0%ba%d0%b0Правила профилактики и лечения педикулеза

По данным Всемирной организации здравоохранения постоянному риску заражения педикулезом подвержены несколько миллиардов людей во всем мире. Педикулез является самым распространенным паразитарным заболеванием  независимо от уровня экономического развития страны.

Динамика заболеваемости педикулезом в Российской Федерации за последнее десятилетие не имеет тенденции к снижению, ежегодно в Российской Федерации регистрируется до 300 тысяч случаев педикулеза.

В 2015 году в Российской Федерации зарегистрировано порядка 243 тысяч случаев   педикулеза, что на 15% ниже, чем в 2014 году.

В 2015 году педикулез зарегистрирован среди детей во всех возрастных группах, максимальная заболеваемость педикулезом среди детей приходится на возраст от 3 до 6 лет. В 6 субъектах Российской Федерации показатели заболеваемости педикулезом (на 100 тысяч населения) превышают среднероссийский показатель: в Камчатском крае, Ненецком автономном округе, Республике Тыва, Архангельской области, городах Москве и Санкт- Петербурге. В Москве на протяжении последних шести лет педикулез занимает второе место по уровню заболеваемости после ОРВИ среди инфекционной и паразитарной заболеваемости.

Серьезную проблему в распространении педикулеза, по-прежнему, представляют лица без определенного места жительства, среди которых отмечается высокий уровень пораженности педикулезом – более 25%. Пораженность головным педикулезом среди учащихся общеобразовательных организаций в среднем по стране составила 0,03%, среди отдыхающих в оздоровительных учреждениях составила 0,02%, среди проживающих в домах интернатах для престарелых и инвалидов – 0,01% и детских домах — 0,03%.

Профилактика педикулеза

Педикулёз (pediculosis, вшивость) — заразное заболевание, вызываемое паразитированием на теле человека  вшей. Вопреки распространённому мнению, что педикулёз  —  участь лиц без определённого места жительства это заболевание с одинаковой степенью вероятности может встретиться у каждого.

В отличие от целого ряда заболеваний, которые человечество практически победило, педикулез прошел сквозь века. Еще до нашей эры Геродот писал о том, что египетские жрецы так тщательно выбривали головы для того, чтобы обезопасить себя от неприятных насекомых — вшей.

Педикулез, как правило, является следствием нарушения гигиенических норм, но исследования показали, что вошь любит  чистые волосы и не боится воды, прекрасно плавает и бегает (но не прыгает).

К сожалению, педикулез можно заполучить практически в любом месте, где возможен тесный контакт одного человека с другим: в магазине, поезде или другом общественном транспорте и даже в бассейне. Более того, вошь может в течение 2-3 дней ждать нового хозяина на подушке.

На человеке могут паразитировать головная, платяная и лобковая вошь. Возможно поражение смешанным  педикулёзом (например, одновременное присутствие  головных и платяных вшей). Вши питаются кровью хозяина, а яйца (гниды) приклеивают к волосам.  Платяная вошь откладывает яйца в складках одежды, реже приклеивает их к волосам на теле человека. Платяная и головная вши являются переносчиками сыпного тифа  и некоторых видов лихорадок.

Головная вошь живет и размножается в волосистой части головы, предпочтительно на висках, затылке и темени. Питается каждые 2-3 часа, плохо переносит голод. Вши яйцекладущие. Развитие яиц (гнид) происходит в течение 5-9 дней, личинок — 15-17 дней. Продолжительность жизни взрослых особей — 27-30 дней. Самка откладывает ежедневно 3-7 яиц, за всю жизнь — от 38 до 120 яиц.

Головным  педикулёзом особенно часто заражаются  дети. Заражение педикулезом происходит в результате непосредственного контакта «голова к голове» с человеком, у которого педикулез.

Опасность развития педикулёза  связана с тем, что вши очень быстро размножаются. Рост численности паразитов и увеличение количества их укусов могут  стать причиной  различных гнойничковых  поражений кожи, вторичной бактериальной инфекции, аллергических реакций.

Как не заразиться

  • Соблюдайте правила личной гигиены (мытьё тела не реже 1 раза в 7 дней со сменой нательного и постельного белья; ежедневное расчёсывание волос головы;стирка постельных принадлежностей; регулярная уборка жилых помещений).
  • Не разрешайте ребёнку пользоваться чужими расческами, полотенцами, шапками, наушниками,  заколками, резинками для волос — через эти предметы передаются вши.
  • Проводите взаимные осмотры членов семьи после их длительного отсутствия.
  • Проводите периодический осмотр волос и одежды у детей, посещающих детские учреждения.
  • Внимательно осматривайте постельные принадлежности во время путешествий
  • После  каникул будьте особенно бдительны: проведите осмотр головы ребенка

 

Современные средства позволяют без труда справиться с педикулезом, поэтому

Если обнаружился педикулез у ребенка, необходимо:

— приобрести в аптеке средство для обработки от педикулеза;

— обработать волосистую часть головы в соответствии с прилагаемой инструкцией;

— вымыть голову с использованием шампуня или детского мыла;

— удалить механическим способом (руками или частым гребнем) погибших вшей и гнид.

— надеть ребенку чистое белье и одежду;

— постирать постельное белье и вещи, прогладить горячим утюгом с паром;

— осмотреть членов семьи и себя;

— повторить осмотр ребенка и членов семьи в течение месяца через каждые 10 дней.

Будьте здоровы!